• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
تعداد ۱۱ پاسخ غیر تکراری از ۱۳ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۳۴ ثانیه یافت شد.

1. Bringing Knowledge Back In

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : \ Michael F.D. Young

کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)

موضوع : Educational sociology,Education -- Curricula,Constructivism (Education),جامعه‌شناسی تربیتی,برنامه‌های درسی,ساختارگرایی ( آموزش و پرورش)

رده :
E-Book
,

2. Bringing knowledge back in

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / Michael F.D. Young

کتابخانه: Central Library and Document Center of Shahid Chamran University (Khuzestan)

موضوع : Educational sociology.,Education--Curricula,Constructivism (Education)

رده :
LC
,
191
,.
Y568
,
2008

3. Bringing knowledge back in :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : Michael F.D. Young.

کتابخانه: Center and Library of Islamic Studies in European Languages (Qom)

موضوع : Constructivism (Education),Education-- Curricula.,Educational sociology.,Constructivisme (Éducation),Programmes d'études.,Sociologie de l'éducation.,Constructivism (Education),Constructivism (Education),Education-- Curricula.,Education-- Curricula.,Educational sociology.,Educational sociology.,Knowledge, Sociology of.,Onderwijssociologie.,Pädagogische Soziologie

رده :
LC191
.
Y568
2008

4. Knowledge and control: new directions for the sociology of education

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / edited by Michael F. D. Young

کتابخانه: Central Library and Documents Center of Allameh Tabatabaei University (Tehran)

موضوع :

رده :
LC191
،.
Y6

5. Knowledge and control: new directions for the sociology of education /

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : edited by Michael F.D. Young

کتابخانه: Center and Library of Islamic Studies in European Languages (Qom)

موضوع : Educational sociology,Sociologie de l'éducation

رده :
LC191
.
Y6

6. The Curriculum of the Future

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : Michael F. D. Young

کتابخانه: Library of Faculty of Psychology and Educational Sciences University of Tehran (Tehran)

موضوع : Educational evaluation,Curriculum Planning,Education Sociological aspects

رده :
LB
,
2822
,.
75
,.
Y55

7. The Curriculum of the Future From the'New Sociology of Education'to a Critical Theory of Learning

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / Michael F.D. Young

کتابخانه: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)

موضوع : Curriculums

رده :
375
.
001
Y68C

8. <The> Curriculum of the future from the "new sociology of education" to a critical theory of learning

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : Michael F.D. Young

کتابخانه: Library of Faculty of Literature and Humanities Sciences of Kashan University (Esfahan)

موضوع : Curriculum planning,Educational sociology- Great Britain,Education- Aims and objectives- Great Britain,Education- Curricula- Great Britain

رده :
375
.
001
Y68C

9. The curriculum of the future

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / Michael F. D. Young

کتابخانه: Central library of medical university of Isfahan (Esfahan)

موضوع : Educational sociology- Great Britain,Education- Aims and objectives- Great Britain,Education- Great Britain- Curricula

رده :
LC191
.
8
.
G7
,
Y6
1998

10. The curriculum of the future from the 'New sociology of education' to a critical theory of learning

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : Young, Michael F.D.

کتابخانه: Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad (Khorasan Razavi)

موضوع : Great Britain ، Educational sociology,Aims and objectives -- Great Britain ، Education,Great Britain -- Curricula ، Education

رده :
LC
191
.
8
.
G7
Y68
1998

11. <The> Curriculum of the future: from the "new sociology of education" to a critical theory of learning

پدیدآورنده : Michael F. D. Young

موضوع : Educational sociology- Great Britain,Education- Aims and objectives- Great Britain,Education- Great Britain- Curricula

۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.

  • »
  • 1
  • «

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival